41
老溫是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者，為了解社區(qū)居民對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的滿(mǎn)意度，他從該社區(qū)居民戶(hù)籍登記冊(cè)隨機(jī)抽取80名高齡老人，逐個(gè)對(duì)他們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。你覺(jué)得最合理的做法是( )。
A.
由居委會(huì)將問(wèn)卷發(fā)給被抽中的老人，由老人們自行填答，居委會(huì)再將完成的問(wèn)卷回收，統(tǒng)一交給老溫
B.
請(qǐng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的老人家中訪談，并記錄老人的回答，再將完成的問(wèn)卷交給老溫
C.
找個(gè)免費(fèi)場(chǎng)地，將被抽中的老人集中起來(lái)，老溫組織老人當(dāng)場(chǎng)填答問(wèn)卷
D.
通過(guò)郵局將填好地址的問(wèn)卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人，請(qǐng)老人或其家人將完成的問(wèn)卷回寄給老溫
參考答案：B 參考解析：
【解析】問(wèn)卷有自填問(wèn)卷和訪問(wèn)問(wèn)卷兩種。自填問(wèn)卷是由被調(diào)查者自己填寫(xiě)答案的問(wèn)卷，其提問(wèn)和答案應(yīng)該用語(yǔ)準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡(jiǎn)單、題量不大。訪問(wèn)問(wèn)卷是由訪問(wèn)員向被調(diào)查者提問(wèn)并記錄其回答的問(wèn)卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜時(shí)，使用訪問(wèn)問(wèn)卷特別合適。題中案例受調(diào)查對(duì)象是高齡老人，根據(jù)老人的一些特點(diǎn)，如老花眼等，以及可能個(gè)別老人文化水平不高等情況，采用訪問(wèn)問(wèn)卷的形式比較合適。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是自填問(wèn)卷與訪問(wèn)問(wèn)卷的適用情境，注意根據(jù)二者的特點(diǎn)理解二者不同的適用情境。
42
關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營(yíng)利性，下列說(shuō)法正確的是( )。
A.
社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目須嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，不得有結(jié)余
B.
社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但機(jī)構(gòu)不能有結(jié)余
C.
社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員
D.
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)余可以分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員，但不能超過(guò)規(guī)定
參考答案：C 參考解析：
【解析】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，通過(guò)社會(huì)福利從業(yè)人員，包括專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者、半專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的非營(yíng)利組織。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助。宗旨是為服務(wù)對(duì)象謀取幸福和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，機(jī)構(gòu)的成就不是以獲取利潤(rùn)的多少來(lái)衡量，強(qiáng)調(diào)施予而不在意回報(bào)。社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營(yíng)利性，可結(jié)合社會(huì)工作服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)福利的目標(biāo)來(lái)理解。
43
孫某期望孩子考上名牌大學(xué)，因此給孩子報(bào)名參加了各種周末補(bǔ)習(xí)班，不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于( )。
A.
民主型
B.
支配型
C.
沖突型
D.
專(zhuān)制型
參考答案：B 參考解析：
【解析】家庭教養(yǎng)模式主要包括：(1)嬌縱型;(2)支配型;(3)專(zhuān)制型;(4)放任型;(5)民主型;(6)沖突型。其中，家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)與嚴(yán)加管束結(jié)合，構(gòu)成支配型家庭教養(yǎng)模式。在這種家庭中，家長(zhǎng)在生活方面對(duì)子女無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)加管理，一方面是過(guò)度保護(hù)，包攬生活中的一切，另一方面又期望過(guò)高。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是支配型的家庭教養(yǎng)模式，可根據(jù)案例來(lái)理解其特點(diǎn)及后果。
44
小強(qiáng)，男，16歲;小麗，女，15歲。兩人父母是多年的好友，為了長(zhǎng)期維持兩家的親密關(guān)系，他們?yōu)樾?qiáng)和小麗訂立了婚約。小強(qiáng)和小麗父母的行為違反了( )的規(guī)定。
A.
《治安管理處罰法》
B.
《未成年人保護(hù)法》
C.
《婚姻法》
D.
《婦女權(quán)益保障法》
參考答案：C 參考解析：
【解析】我國(guó)《婚姻法》對(duì)結(jié)婚的必備條件的規(guī)定是：(1)結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉;(2)必須達(dá)到法定婚齡。目前的規(guī)定是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲，晚婚晚育應(yīng)予鼓勵(lì)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是我國(guó)《婚姻法》關(guān)于結(jié)婚的規(guī)定，可根據(jù)案例理解其關(guān)于法定婚齡與結(jié)婚自愿兩大條件。
45
隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展，社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是( )。
A.
貧困者
B.
殘疾人
C.
孤寡老人
D.
社會(huì)大眾
參考答案：D 參考解析：
【解析】隨著社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜化、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利制度的發(fā)展，社會(huì)工作的對(duì)象也在擴(kuò)大。這主要表現(xiàn)為從幫助物質(zhì)生活上最困難的人逐步擴(kuò)展到所有基本生活遇到困難、難以自拔而需要幫助的人，從貧困的個(gè)體和家庭到有問(wèn)題、欠發(fā)展的社區(qū)，從困難民眾到一般公眾。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象，注意結(jié)合社會(huì)工作的基本對(duì)象來(lái)加以理解。
46
在一次對(duì)被研究者的訪問(wèn)中，研究者事先預(yù)備訪問(wèn)綱要，在訪問(wèn)時(shí)依情境決定問(wèn)題次序及字句，這屬于( )訪問(wèn)。
A.
非正式回話式訪問(wèn)
B.
引導(dǎo)式訪問(wèn)
C.
結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)
D.
標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)
參考答案：B 參考解析：
【解析】引導(dǎo)式訪問(wèn)事先預(yù)備訪問(wèn)綱要，在訪問(wèn)時(shí)依情境決定問(wèn)題次序及字句，有助于系統(tǒng)性整理，但一些重要且突出的議題可能被排除。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是引導(dǎo)式訪問(wèn)，了解引導(dǎo)式訪問(wèn)的特征及其缺陷。
47
小明是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，不肯去上學(xué)，如果父親強(qiáng)行將他送人學(xué)校他就會(huì)早退去其他地方，等到放學(xué)時(shí)間再回家，讓父親非�？鄲�。社會(huì)工作者介入為小明進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其不愿意上學(xué)是因?yàn)楦改鸽x婚后，班上的小朋友都說(shuō)他是沒(méi)媽要的孩子，進(jìn)而使他對(duì)上學(xué)產(chǎn)生排斥。這屬于心理社會(huì)治療模式中的( )診斷。
A.
心理問(wèn)題診斷
B.
心理動(dòng)態(tài)診斷
C.
緣由診斷
D.
分類(lèi)診斷
參考答案：C 參考解析：
【解析】緣由診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析，例如，服務(wù)對(duì)象的困擾是什么時(shí)候產(chǎn)生的、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)過(guò)程中有什么樣的變化等，是對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人歷史的考查。案例中屬于緣由診斷。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是心理社會(huì)治療模式中的診斷階段�？筛鶕�(jù)案例理解三個(gè)階段各自的內(nèi)容。
48
社會(huì)工作者小王在總結(jié)上一年度工作時(shí)，列出了自己承擔(dān)的幾項(xiàng)主要工作，其中屬于社會(huì)工作中發(fā)揮維持社會(huì)秩序功能的活動(dòng)是( )。
A.
舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)
B.
建立居民科普宣傳小組
C.
組織社區(qū)巡邏
D.
開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座
參考答案：C 參考解析：
【解析】社會(huì)工作具有維持社會(huì)秩序的功能。組織社區(qū)巡邏屬于社會(huì)工作者在社會(huì)工作中維持社會(huì)秩序功能的活動(dòng)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能，注意理解社會(huì)工作通過(guò)提供服務(wù)所發(fā)揮的作用。
49
為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助屬于( )保障方式。
A.
家庭
B.
學(xué)校
C.
社會(huì)
D.
司法
參考答案：C 參考解析：
【解析】對(duì)未成年人的保障方式包括：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)。其中，社會(huì)保護(hù)對(duì)社會(huì)有關(guān)方面提出了包括為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助在內(nèi)的十五項(xiàng)要求。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)方式，理解未成年人的社會(huì)保護(hù)的十五項(xiàng)內(nèi)容。
50
為促進(jìn)公司形象而進(jìn)行的捐款，其動(dòng)機(jī)是( )。
A.
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)機(jī)
B.
公共關(guān)系動(dòng)機(jī)
C.
自我利益動(dòng)機(jī)
D.
社會(huì)聯(lián)誼動(dòng)機(jī)
參考答案：B 參考解析：
【解析】公共關(guān)系動(dòng)機(jī)是指，一個(gè)公司將其利潤(rùn)中的相當(dāng)部分用于捐款，為了促進(jìn)公司形象，表現(xiàn)自己是一個(gè)“有社會(huì)責(zé)任感”的企業(yè)，在本地贏得良好聲譽(yù)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)，理解企業(yè)捐款的公共關(guān)系動(dòng)機(jī)的內(nèi)容。
微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"也可獲得社工證書(shū)！
相關(guān)推薦：
2017年初級(jí)社會(huì)工作者各科目同步習(xí)題及答案匯總
2017社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總
