| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 7 頁(yè)：多選題 |
多項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
61
根據(jù)參與者對(duì)自己的行動(dòng)所作的反思，行動(dòng)研究還可以分成( )等類型。
A.
對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思
B.
行動(dòng)中認(rèn)識(shí)
C.
行動(dòng)中反思
D.
事先對(duì)行動(dòng)方案進(jìn)行反思
E.
只行動(dòng)不反思
參考答案：A,B,C 參考解析：
根據(jù)參與者對(duì)自己的行動(dòng)所作的反思，行動(dòng)研究可以分為行動(dòng)中認(rèn)識(shí)、行動(dòng)中反思、對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思三方面。
62
為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助生活無(wú)著落的流浪兒童，某市社會(huì)救助站啟動(dòng)了“流浪兒童救助月”項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)束后，救助站社會(huì)工作者對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)估，下列內(nèi)容中，屬于效果評(píng)估測(cè)量范圍的有( )。
A.
項(xiàng)目推進(jìn)的方法與技巧
B.
社會(huì)對(duì)流浪乞討救助工作的關(guān)注度
C.
救助資金使用的安全有效性
D.
救助站參與實(shí)施救助項(xiàng)目的人數(shù)
E.
累計(jì)發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)
參考答案：B,C,D,E 參考解析：
評(píng)估通常有兩種方式：對(duì)介入活動(dòng)的效果評(píng)估和對(duì)所運(yùn)用的策、方法和技巧的評(píng)估，根據(jù)評(píng)估的目標(biāo)正確選擇評(píng)估的類型，效果評(píng)估注重服務(wù)工作的成效，運(yùn)用策、方法和技巧評(píng)估則注重服務(wù)工作成效的實(shí)現(xiàn)方式。BCDE提現(xiàn)了效果評(píng)估注重服務(wù)工作的成效，屬于效果評(píng)估的范圍。
63
提高居民的社會(huì)意識(shí)是社區(qū)工作的目標(biāo)之一，其主要內(nèi)容包括( )。
A.
增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的歸屬感
B.
提高居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)心程度
C.
促使居民認(rèn)清他們問(wèn)題背后的社會(huì)因素
D.
幫助居民認(rèn)識(shí)到自己擁有表達(dá)意見的權(quán)利
E.
鼓勵(lì)居民認(rèn)識(shí)到個(gè)人也有改善社區(qū)關(guān)系的責(zé)任
參考答案：B,C,D,E 64
程奶奶70多歲，6年前老伴去世后，一直獨(dú)自居住。程奶奶患白內(nèi)障，視力很差，平時(shí)都是兒子、兒媳來(lái)給她做飯。最近兒子搬進(jìn)新房子，把程奶奶也接了過(guò)去�？粗鴦傃b修好的新房，程奶奶哪里都不敢動(dòng)，經(jīng)常讓兒媳送她回老房子洗澡。最終程奶奶還是搬回了老房子。從人類行為與社會(huì)環(huán)境的角度，下列說(shuō)法中，正確的有( )。
A.
程奶奶的日常生活需要?jiǎng)e人照顧
B.
程奶奶的思維呈衰退趨勢(shì)
C.
程奶奶習(xí)慣了自己的居住環(huán)境
D.
程奶奶對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生了恐懼
E.
程奶奶面臨親密與孤獨(dú)的沖突
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
人類發(fā)展階段論、老年階段的主要特征和問(wèn)題的綜合分析。
65
小高失業(yè)多月，一直不敢外出求職。社會(huì)工作者對(duì)其進(jìn)行了多次鼓勵(lì)，并介紹了不同求職方法的優(yōu)劣。此后，小高下定決心，開始了求職活動(dòng)。在上述過(guò)程中，社會(huì)工作者體現(xiàn)的專業(yè)價(jià)值倫理有( )。(2008年)
A.
相信人有改變自己的動(dòng)機(jī)和能力
B.
為服務(wù)對(duì)象保密
C.
服務(wù)對(duì)象最小傷害
D.
服務(wù)對(duì)象自我決定
E.
與服務(wù)對(duì)象的利益沖突
參考答案：A,D 參考解析：
自決權(quán)是個(gè)人尊嚴(yán)的體現(xiàn)，除非萬(wàn)不得已，即便是社會(huì)工作者出于好意，一般也不主張社會(huì)工作者自身代替服務(wù)對(duì)象作決定，因?yàn)檫@樣做可能不利于服務(wù)對(duì)象發(fā)展自尊和挖掘潛能。
66
服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“我丈夫在家經(jīng)常對(duì)我指手畫腳，好像只有他在外面賺錢養(yǎng)家，看不到我的價(jià)值，經(jīng)常指責(zé)我，其實(shí)我在家?guī)Ш⒆幼黾覄?wù)的，也是非常辛苦的，他一點(diǎn)不知道體貼!”下列社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的回應(yīng)中，符合“同理“技巧的有( )。
A.
“您先生是不是脾氣不好，容易發(fā)怒�！�
B.
“您做的有些事情可能沒(méi)有符合您先生的要求。”
C.
“您覺得很委屈，因?yàn)槟壬涣私饽膭诶�。�?/P>
D.
“您先生在外面工作辛苦，所以回來(lái)發(fā)牢騷�！�
E.
“您先生不體貼和不尊重您，這讓您又氣又傷心�！�
參考答案：C,E 參考解析：
同理心，即社會(huì)工作者把自己置于服務(wù)對(duì)象的處境中，從服務(wù)對(duì)象的角度體會(huì)和理解對(duì)方的各種內(nèi)心感受，做到感同身受。選項(xiàng)中符合“同理心”技巧的為CE。
67
社會(huì)工作價(jià)值觀中，體現(xiàn)實(shí)踐原則的是( )。
A.
接納
B.
尊重
C.
非評(píng)判
D.
保密
E.
獨(dú)特性
參考答案：A,C,D 68
在優(yōu)勢(shì)視角社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，社會(huì)工作者要平等地與服務(wù)對(duì)象合作專業(yè)關(guān)系;有了這種良好的合作關(guān)系，也可以讓社會(huì)工作者避免助人過(guò)程中的若干政治因素的影響。例如，父愛主義觀念、責(zé)怪受害人的觀念、對(duì)服務(wù)對(duì)象先人為主的看法等。這些體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)視角社會(huì)工作的( )原則。
A.
每個(gè)個(gè)人、團(tuán)體、家庭和社區(qū)都是有優(yōu)勢(shì)的
B.
創(chuàng)傷、虐待、疾病和抗?fàn)幘哂袀π�，但它們也可能是挑�?zhàn)和機(jī)遇
C.
與服務(wù)對(duì)象合作，我們可以最好地服務(wù)于服務(wù)對(duì)象
D.
所有的環(huán)境都充滿資源
E.
專業(yè)關(guān)系
參考答案：C,E 69
在一次督導(dǎo)會(huì)談中，督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作者在處理某服務(wù)對(duì)象的父子溝通問(wèn)題的個(gè)案時(shí)，偏袒兒子的反叛行為。在深入交談后，又發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作者把自己和父親爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)驗(yàn)帶人輔導(dǎo)過(guò)程。督導(dǎo)者應(yīng)該( )。(2008年)
A.
協(xié)助社會(huì)工作者反思并提醒運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)人員守則
B.
立即終止社會(huì)工作者的服務(wù)
C.
讓社會(huì)工作者繼續(xù)處理該服務(wù)對(duì)象的父子溝通問(wèn)題
D.
給社會(huì)工作者發(fā)出警告信
E.
向機(jī)構(gòu)反映情況
參考答案：A,D 參考解析：
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)工作督導(dǎo)的支持性功能。社會(huì)工作實(shí)踐中保持客觀性是一個(gè)很重要的問(wèn)題。當(dāng)案主的經(jīng)歷與工作者的經(jīng)歷相似時(shí)，社會(huì)工作者很容易失去客觀性。這時(shí)，督導(dǎo)的支持非常重要。一方面要對(duì)被督導(dǎo)者給予情緒支持，一方面要幫助他發(fā)展“自我認(rèn)識(shí)”。故，本題正確答案為AD。
70
群眾的教育和動(dòng)員是社區(qū)工作的主要內(nèi)容之一，以下屬于間接接觸途徑有( )。
A.
信件
B.
大眾傳媒
C.
宣傳冊(cè)
D.
電話聯(lián)絡(luò)
E.
廣告
參考答案：B,C,E 參考解析：
群眾的教育和動(dòng)員是社區(qū)工作的主要內(nèi)容之一，因?yàn)榫用竦膮⑴c可以加強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的關(guān)注，也有利于提升居民對(duì)社區(qū)的歸屬感，如果社區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成一些團(tuán)體和組織，社會(huì)工作者可以召集所有的社區(qū)團(tuán)體和組織的負(fù)責(zé)人開會(huì)，由各團(tuán)體和組織用各自的方式動(dòng)員成員參與。當(dāng)社區(qū)各團(tuán)體和組織自身的聯(lián)絡(luò)能力較強(qiáng)時(shí)，這個(gè)方法能夠快捷有效的動(dòng)員群眾，間接接觸途徑是指通過(guò)大眾傳媒、展架、廣告、宣傳冊(cè)、海報(bào)、橫幅等途徑將信息傳遞給群眾，不需要人與人之間的直接接觸。與直接接觸途徑相比，間接接觸途徑對(duì)人力的要求較少，當(dāng)信息簡(jiǎn)單明了而且覆蓋面比較大的時(shí)候，這是一種低成本效率的方法。
關(guān)注"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、備考信息等!
微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"
相關(guān)推薦：
2016中級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》考前必做習(xí)題匯總
