11 [單選題] 下列各項中，不屬于設計問卷應考慮的原則的是( )。

　　A.問卷要有可信度與效度

　　B.考慮研究目的或研究類型

　　C.以調(diào)查者視角為主，重點考慮設計者的教育水平、專業(yè)方向

　　D.考慮問卷調(diào)查的可能障礙因素

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　C項，問卷的設計應以回答者視角為主，關(guān)注其教育程度及語言習慣，避免過長和過于復雜，保持卷面簡潔明快，讓回答者認可、容易理解和回答。

　　12 [單選題] 在個案工作會談時，社會工作者將服務對象談到的重要信息進行概括和歸納，以便加深服務對象對自身需要的理解和認識，該會談技巧稱為( )。

　　A.澄清

　　B.摘要

　　C.對質(zhì)

　　D.復述

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　會談技巧中的“摘要”是指社會工作者將服務對象長段談話或者不同部分的話題進行整理，概括和歸納其中的要點。對于服務對象的長段談話，社會工作者需要進行必要的概括和歸納：“您剛才講的是不是包含……幾個方面的要求?”或者“您剛才講的，我的理解是……您有什么補充嗎?”通過這樣的歸納和概括，可以增進服務對象對自身的理解。

　　13 [單選題] 下列各項中，( )是社會工作的構(gòu)成要素之一。

　　A.專業(yè)方法

　　B.個人信仰

　　C.宗教信仰

　　D.社會工作目標

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　社會工作要素構(gòu)成包括服務對象、社會工作者、價值觀、專業(yè)方法和助人活動等。通過各種要素的聯(lián)結(jié)，社會工作者綜合利用各種能力，實現(xiàn)著服務有需要群體、服務社會的功能。

　　14 [單選題] 一個居民會議一般分為四個步驟：會議前、會議中、會議后、( )。

　　A.行動

　　B.評估

　　C.反饋

　　D.準備下次會議

　　參考答案：A

　　一個居民會議一般分為四個步驟：會議前、會議中、會議后、行動。行動是要根據(jù)會議的決定，落實工作;如果有突發(fā)情況，要考慮召開緊急會議或征詢意見;要及時將工作進展告訴居民。

　　15 [單選題] 社會工作者小傅擬運用照顧模式為本社區(qū)失智失能老人提供服務。下列服務項目中，最能體現(xiàn)“在社區(qū)照顧”實施策略的是( )。

　　A.由家庭成員、鄰里和志愿者等為失智失能老人提供服務

　　B.在社區(qū)為這些失智失能老人建立小型護理中心

　　C.幫助失智失能老人的家庭成員組成互助小組

　　D.社會工作者定期走訪慰問失智失能老人的家庭

　　參考答案：B 　　參考解析：

　　“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務�！霸谏鐓^(qū)照顧，，的核心是強調(diào)服務的“非機構(gòu)化”，即將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧，在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活，協(xié)助他們?nèi)谌松鐓^(qū)生活。“在社區(qū)照顧”的服務形式有多種：①將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務，如家務助理、社區(qū)護士及社區(qū)中心等。②將社區(qū)內(nèi)的大型機構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機構(gòu)，如老人庇護所、小型兒童之家等。③將遠離市區(qū)的大型機構(gòu)遷回社區(qū)內(nèi)，使服務對象有機會接觸社區(qū)，方便親友探訪見面。題中，B項更為符合“在社區(qū)照顧’’實施策略的特點。

　　16 [單選題] 關(guān)于馬斯洛的需要理論，下列表述正確的是( )。

　　A.各種需求不能同時并存

　　B.低層次需求是生來就有的，高層次需求是后天學習的

　　C.各種需求同時并存，心理需求主導人的行為

　　D.低層次的需求得到滿足后，產(chǎn)生高一層次的需求

　　參考答案：D

　　馬斯洛的五種基本的需要可劃分為兩類：①低級的生理性需要;②高級的社會性需要。馬斯洛認為，只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要，最占優(yōu)勢的需要將支配一個人的意識和行為，高級需要出現(xiàn)之后，低級需要仍然存在，但對行為的影響會減弱。馬斯洛看到了人與動物在需要方面的區(qū)別：低級需要是人與動物共有的，而高級需要則是人類所特有的。

　　17 [單選題] 隨著社會的進步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會工作擴大對象的是( )。

　　A.貧困者

　　B.殘疾人

　　C.孤寡老人

　　D.社會公眾

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　隨著社會的發(fā)展，社會工作的對象在不斷擴大，它已經(jīng)不再只是包括社會上公認的困難群體，而是可能涉及所有社會成員。社會工作不但面對困難群體進行社會服務，而且也面對社會進行公共服務。這樣，社會公眾也就成了社會工作的服務對象。

　　18 [單選題] 下列工作情景中，社會工作者運用心理社會治療模式的是( )。

　　A.分析服務對象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因

　　B.傾聽服務對象的敘述，理解其所處不幸

　　C.輔導服務對象的父母，改善其親子關(guān)系

　　D.詢問服務對象厭學原因并給予輔導意見

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　心理社會治療模式可以運用的技巧包括直接治療技巧和間接治療技巧兩大類。直接治療技巧是指直接對服務對象進行輔導、治療的具體方法;間接治療技巧是指通過輔導第三者或者改善環(huán)境間接影響服務對象的具體技巧，其運用對象很廣，包括服務對象的父母、朋友、同事、親屬等，這就把個案工作服務的焦點從服務對象個人擴展到服務對象周圍的其他社會成員。C項屬于心理社會治療模式的間接治療技巧。

　　19 [單選題] 巴甫洛夫在給狗喂食物之前加上中性的刺激：鈴聲，經(jīng)過多次反復之后，一聽到鈴聲，狗就會流唾液。這個試驗詮釋了( )建立的原理。

　　A.經(jīng)典條件反射機制

　　B.系統(tǒng)脫敏反射機制

　　C.社會學習反射機制

　　D.刺激性條件反射機制

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　經(jīng)典條件作用理論是有關(guān)在刺激與無條件反射之間加入中性刺激建立條件反射的理論。巴甫洛夫做的這個試驗就是經(jīng)典條件反射機制建立的研究。

　　20 [單選題] 社區(qū)工作者通過定期舉辦樓門(單元)居民小組會議，討論樓道公共空問的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制定和宣傳“樓門(單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間的意識。這種行為屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的( )策略。

　　A.促進發(fā)展

　　B.提供支持

　　C.團結(jié)鄰里

　　D.社區(qū)參與

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　團結(jié)鄰里主要是針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略。社會工作者一般會組織多元化的活動鼓勵居民參與，推動建立社區(qū)歸屬感和認同感。社會工作者也會建立基層聯(lián)絡網(wǎng)，加強鄰里問的溝通，實現(xiàn)鄰里關(guān)系的改善。題中，社會工作者的做法是為了加強鄰里間的溝通，實現(xiàn)鄰里關(guān)系的改善。

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